Catégorie : événements

Emmenés et coachés par leurs enseignantes, Alexandra Gaebel (professeure de lettres-histoires), Geneviève Gaupp (industries graphiques) et Magalie Gaschy (professeure-documentaliste), les élèves de la classe de TIG1 se sont lancés dans l’aventure de Journaliste d’un Jour. Au programme : découverte du métier de journaliste avec Jean-Marc Loos, choix des thèmes et des sujets, interviews et prise de photos puis rédaction des articles. Le 1er décembre, ils se sont consacrés à la distribution du journal et à sa promotion sur les réseaux sociaux (contexte sanitaire oblige) après avoir confectionné leurs outils de promotion : bandeaux pour le journal aux couleurs du lycée et de l’opération, brassard personnalisé ou non, fabrication d’un GIF animé. Le numéro dans sa version numérique à télécharger ici sur le site de l’Alsace.

Avec un peu d’avance cette année, les personnels qui le souhaitaient ont pu s’initier à l’art floral avec Mme Doris Ehles en réalisant de magnifiques couronnes de l’avent. Merci à elle pour le matériel, son aide et ses bons conseils. Un moment de douceur dans la morosité ambiante !!

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La veille des congés de la Toussaint, nos élèves rencontraient les musiciens Sylvain et Marco, du duo de “2 Garçons – 4 prénoms“, dans le cadre du programme musical « Peace & Lobe » pour la prévention des risques auditifs.

Les musiciens ont raconté l’ histoire de la musique dite “amplifiée” (du blues à l’électro, en passant par le rock, le disco, le rap…) et expliqué des phénomènes physiques ou physiologiques, tout en jouant de leurs instruments : les ondes et l’intensité sonore, ce que sont les décibels et à partir de quand le son devient dangereux, les acouphènes et les autres risques à écouter trop fort de la musique avec les écouteurs de son smartphone ou encore l’importance de porter des bouchons d’oreille lors d’un concert par exemple !

Une action de sensibilisation organisée par les professeures documentalistes du Corbusier et du Gutenberg le 16/10/2010 à l’amphithéâtre du Lycée Le Corbusier d’Illkirch, financée par la Région Grand Est et propulsée par  Musiquesactuelles Net !

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Le 30 septembre dernier, dans le cadre du cours d’anglais, les 1IG1 sont allés voir un documentaire intitulé Lil’ Buck Real Swan (littéralement, P’tit Chevreuil, vrai cygne). Ce documentaire retrace le parcours du danseur Charles « Lil’ Buck » Riley.

À Memphis, Lil’Buck nous guide dans les rues de la ville où il a appris à danser et nous raconte son histoire personnelle mêlée à celle du jookin’ (sorte de hip hop). Après son ascension dans le monde très fermé de la danse classique, Lil’Buck retourne dans cette ville mythique pour enseigner la danse aux jeunes, en leur offrant ainsi la possibilité d’un avenir meilleur.

Ce film a touché les élèves car il montre qu’on peut venir d’un milieu modeste mais réussir malgré les nombreux obstacles, grâce à la persévérance et au soutien inconditionnel des gens qui vous aiment.

Lil’Buck aurait pu tomber dans la délinquance, mais sa passion va
lui permettre de devenir un danseur très respecté. C’est en ce sens que son histoire peut inspirer les élèves et que son parcours peut leur servir de modèle.

Il est fort probable que cette sortie, ainsi que le cycle danse proposé par leur professeure d’EPS, donne envie à certains d’entre eux de se lancer dans la création d’un « chef d’œuvre » dans le cadre des nouveaux programmes de Bac Pro. C’est du moins l’espoir de trois de leurs professeures !

Le 15 octobre dernier, dans le cadre du cours d’anglais, les TIG2 et les TCV sont allés voir le dernier film de Spike Lee, BlacKkKlansman. Ce film a obtenu le Grand Prix du Jury au Festival de Cannes en 2018. Le scénario est inspiré d’une histoire vraie, ce qui le rend d’autant plus intéressant.

L’histoire se passe au début des années 1970, alors que plusieurs émeutes raciales éclatent dans les grandes villes des États-Unis. Ron Stallworth devient le premier officier noir américain du Colorado Springs Police Department, mais son arrivée est accueillie avec scepticisme, voire avec une franche hostilité. Prenant son courage à deux mains, Stallworth va tenter de faire bouger les lignes. Il se fixe alors une mission des plus
périlleuses : infiltrer le Ku Klux Klan pour en dénoncer les exactions.

À en juger par les applaudissements des élèves à la fin de la séance (le film était pourtant long car il dure plus de 2h15), il est évident que ces deux classes de Terminale ont beaucoup apprécié le film, qui donne matière à réflexion tout en étant parfois très drôle.

Celui-ci donne à leur professeure l’occasion d’aborder les thèmes de la ségrégation raciale aux États-Unis, et notamment de mouvements d’extrême droite comme le KKK et, plus récemment, celui des Proud Boys. Il lui permet aussi de parler du mouvement des Black Panthers et, plus récemment, des Black Lives Matter.

Mardi 13 octobre, dans la fraîcheur matinale, les élèves de 2CV se sont rendus place de la République où les attendait une petite surprise concoctée par leurs professeurs : un jeu de piste pour découvrir Strasbourg sous un autre angle (découvertes, énigmes, défis…)

Pendant 3 heures, les élèves ont écrit, dessiné, pris des photos qu’ils ont postés sur un padlet pour montrer leur progression et beaucoup marché… De la Neustadt à la cathédrale, de l’Aubette à la Petite-France, Strasbourg n’a désormais plus aucun secret pour eux !!

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Mardi 29 septembre 2020, les élèves des sections européennes allemandes du lycée ont passer pendant 3 heures le test de profiling professionnel proposé gratuitement par l’Eurodistrict Strasbourg-Ortenau. L’ Eurodistrict Strasbourg-Ortenau propose depuis 2016 aux écoles du territoire transfrontalier la possibilité de passé un test d’orientation professionnelle. Il s’agit d’une méthode de test scientifiquement fondée qui a été développée par l’Institut für Berufsprofiling de Stuttgart, utilisée par la IHK Südlicher Oberrhein et adaptée en français à la demande de l’Eurodsitrict. Le test examine pendant environ trois heures tous les critères professionnels importants des élèves. Outre l’examen des capacités intellectuelles, professionnelles, académiques, sociales et linguistiques des jeunes, le test analyse également leurs comportements, goûts, intérêts et qualifications. Les résultats sont comparés à plus de 300 profils de métiers et 100 filières d’études. Ensuite, le test fournit aux jeunes des résultats clairs sur leurs préférences professionnelles. Ils apprennent à connaître leurs points forts et leurs points faibles et se voient proposer des métiers concrets, listés sur un certificat de qualification professionnelle pouvant être présenté au futur employeur comme aide à l’orientation et à l’embauche ou à la recherche de stage. Une condition de participation pour les classes de l’Eurodistrict étant une visite d’entreprise de l’autre côté du Rhin, la visite de l’entreprise Koehler Paper Group est envisagée. Plus d’infos ici.

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Dans le cadre des partenariats qu’entretient la Région Grand Est avec les grands évènements sportifs du territoire, le lycée Gutenberg a pu bénéficier d’un certain nombre de places offertes pour les Internationaux de tennis de Strasbourg mercredi 23 septembre 2020. Les Internationaux de Strasbourg est un tournoi de tennis féminin du circuit professionnel WTA, et c’est même l’événement le plus important du tennis féminin en France après le tournoi de Roland-Garros. C’est aussi le premier sur le circuit à accueillir des spectateurs depuis la reprise de la saison le mois dernier. Cette année, malgré le contexte sanitaire, le tournoi a réussi à passer entre les gouttes du COVID et le plateau des joueuses était très relevé avec la présence de nombreuses joueuses du Top 50. Pour beaucoup d’élèves, assister à un match de tennis était une première. Tous ont manifestement su apprécier le spectacle sous le soleil de la dernière journée d’été. Merci encore à la région Grand Est pour les billets !!!

RENTRÉE DES CLASSES

Mardi 1er septembre 2020
09h10
Rentrée des Premières professionnelles et Terminales professionnelles :

• SN Systèmes Numériques (classes 1SN et TSN)
• AMA CV Artisanat et Métiers d’Art option Communication Visuelle Pluri Média (classes 1CV et TCV)
• RPIP Réalisation Produits Imprimés et Plurimédia (classes 1IG1, 1IG2 et TIG1, TIG2)

ainsi que des étudiants de 2e année BTS :

• BTS Études de Réalisation d’un Projet de Communication (classe BTS2 ERPC)

Les élèves et étudiants sont pris en charge par leur professeur principal de 9h10 à 12h10 puis libérés l’après-midi. Le mercredi, démarrage des cours selon l’emploi du temps de la classe.

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Mardi 1er septembre 2020
13h10
Rentrée des Secondes professionnelles :

• SN Systèmes Numériques (classe 2SN)
• AMA CV Artisanat et Métiers d’Art option Communication Visuelle Pluri Média (classe 2CV)
• RPIP Réalisation Produits Imprimés et Plurimédia (classe 2IG1 ou 2IG2)

ainsi que des étudiants de 1re année BTS :

• BTS Études de Réalisation d’un Projet de Communication (classe BTS1 ERPC)

Les élèves et étudiants sont pris en charge par leur professeur principal de 13h10 à 17h10. Le mercredi, démarrage des cours selon l’emploi du temps de la classe.

Retrouvez les calendriers de l’alternance qui concernent les apprentis :
http://www.lyceegutenberg.net/le-cfa/tout-savoir-sur-lapprentissage/

et le calendrier de PFMP :
http://www.lyceegutenberg.net/espace-entreprise/recherche-de-stage/