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Des goûts et des couleurs : à la découverte de la Roumanie !!!

Mercredi 20 mars, les élèves de 2IG1 ont découvert La Chambre, espace d’exposition situé sur la place d’Austerlitz à Strasbourg. Dans le cadre de la saison culturelle France-Roumanie et de leur travail en cours de français sur les goûts et les couleurs, ils ont pu découvrir une exposition où se croise le travail de deux photographes originaires de deux pays différents, Petrut Calinescu et Leslie Moquin.  C’est donc un voyage entre la France et la Roumanie qui les a attendus. Lore Apestéguy, médiatrice à La Chambre, a commenté avec les élèves les différentes séries de photographie et leur a ouvert les yeux sur la Roumanie d’aujourd’hui en pleine mutation et la culture roumaine. Sensibles aux différentes techniques utilisées par les photographes, ils ont pu avoir eux aussi l’objectif en main et jouer les photographes sur la place d’Austerlitz. Ils ont réalisé un travail de superposition d’images sur Scribus. Ce voyage entre la France et la Roumanie les a captivés. Ils ont choisi d’analyser leur photo préférée et préparent actuellement une exposition au CDI. A suivre !

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Rencontre entre Piet, dessinateur de presse et la classe de TCV

Mardi 5 mars, les TCV ont reçu Piet, journaliste, dessinateur de presse et caricaturiste. Une très belle rencontre avec d’excellents échanges qui ont permis aux élèves de comprendre que ce métier solitaire demande une grande responsabilité. Contourner les interdits est l’un des pouvoirs du dessinateur de presse. Il a le droit à l’insolence, au non-respect, à l’humour noir, mais l’autocensure peut être parfois du bon sens. Les élèves ont bien cerné le fait qu’il traite de l’actualité et réagit comme un éditorialiste. Cette rencontre a permis aux élèves de mieux comprendre le dessin de presse et servira de point de départ à un projet ACMISA pour lequel les élèves auront un dessin de presse à réaliser, dessin qui sera ensuite sérigraphié avec l’aide de Bastien Massot. Admiratifs et fiers de cette rencontre, les élèves ont pu garder cette caricature crayonnée devant eux. Un vrai cadeau !

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Concours de UNES 2019

Mardi 19 mars 2019, comme chaque année, la classe de TIG1 a participé au concours de unes organisé par le CLEMI de l’académie de Créteil. Le temps d’une journée, la salle de classe s’est transformée en salle de rédaction et les élèves en apprentis journalistes, photographes, illustrateurs, maquettistes… Rendez-vous le 12 avril pour le palmarès !!!

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Projets tutorés au lycée pour les terminales : comme en entreprise

En mars-avril, c’est la saison des projets tutorés pour les classes de terminale. Les élèves répartis en équipes de couleur doivent mener un projet de manière professionnelle. Petit tour de revue des projets en RPIP et AMA CV.

Projets RPIP : OLCA, calendrier 3D….

 

Projets AMA CV : abécédaire, arbre à dons en récupération , film pour la Villa….

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Allons voir chez les grands comment ça s’imprime !!!

Vendredi 08 mars 2019, les élèves de grande section de l’école maternelle la Passerelle de Dingsheim accompagnés de leur enseignante Mme Meens-Gallot sont venus remettre leurs travaux à un groupe d’ élèves de Terminale AMA CV (Lise, Florian, Quentin et Célia). Ces derniers se sont vus confier la lourde tâche dans le cadre des projets tutorés de mettre en page un abécédaire des contes. Les élèves sont venus expliquer l’origine du projet (le spectacle Le Garçon et le poisson magique), les mots qui composent l’abécédaire issus des contes de Grimm, les techniques qu’ils ont utilisées pour illustrer (le papier découpé d’Henri Matisse). Les élèves de maternelle ont donné leurs directives dont l’une était que leur abécédaire soit »plein de couleurs ». Les lycéens se sont engagés à donner des nouvelles et à montrer l’avancement du projet une fois par semaine. Cet échange s’est poursuivi par la visite des ateliers et la découverte des machines d’imprimerie et du massicot. Les élèves se sont montré attentifs et curieux tout au long de la visite et sont repartis heureux avec tout un tas de goodies (marque-pages, boutons…) du lycée Gutenberg. Certains sont même revenus le lendemain accompagnés de leurs parents lors des Journées Portes ouvertes.

Et à l’école, les enfants ont fait une restitution de la visite sous cette forme

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BAC 2018 : la réussite de Gutenberg

Les indicateurs présentés permettent d’évaluer les résultats du lycée Gutenberg par rapport à ceux des établissements comparables au plan national. Ils tiennent compte des caractéristiques scolaires et sociales des élèves accueillis par l’établissement.

 

Taux de réussite au baccalauréat 2018

Dans l’établissement, 97% des 100 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme.
Le taux de réussite de l’établissement est supérieur de 4 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

 

Taux d’accès de la seconde, de la première et de la terminale au baccalauréat 2018

Un élève qui est entré en seconde dans ce lycée a eu 81% de chances d’obtenir le baccalauréat dans l’établissement.
Le taux d’accès de la seconde au baccalauréat de l’établissement est supérieur de 8 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

Taux de mentions au baccalauréat 2018

Dans l’établissement, 79% des 100 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme avec mention.
Le taux de mentions de l’établissement est supérieur de 16 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

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Source : https://www.education.gouv.fr

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CONTRAT D’APPRENTISSAGE > Conducteur·trice de presse numérique > Publi-h

Très Petite Entreprise (8/9 personnes) à Cernay (68) qui a fait l’acquisition d’une Konica Minolta pour passer d’une impression feuille à feuille à une impression continue en rouleau recherche un ou une apprentie pour le ou la former au métier de conducteur·trice de presse numérique. Poste polyvalent.

Imprimerie Publi-h
ZA rue de la Scierie
BP 20194 UFFHOLTZ
68703 CERNAY cedex
Tél. : 03 89 75 51 43
Fax : 03 89 75 57 00
commercial@publi-h.com
www.publi-h.com

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Retour en images sur les JPO 2019

Cette année, les JPO ont eu lieu le vendredi 08 mars de 15h30 à 20h et le samedi 09 mars de 08h30 à 12h30. Pas moins de 800 visiteurs sont venus visiter le lycée pour s’informer, découvrir, discuter, échanger… Elles ont aussi été l’occasion pour l’association Goulden de remettre cette année non pas une mais deux bourses de 500 euros à François Jorel et Paul Albrecht. Bravo à eux !!

 

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OFFRE DE CONTRAT D’APPRENTISSAGE > BTS ERPC > Strasprint

Strasprint est une imprimerie publicitaire se développant sur deux secteurs distinctif, le marché de l’impression publicitaire et le marché des faire-parts. Nous recherchons pour la rentrée 2019 un(e) apprenti(e) pour assister le graphiste dans la création de produits publicitaire (flyers, carte de visite, menu…) ainsi que des faire-part de mariage, de naissance… L’apprentissage et les interventions principale que nous attendrons du candidat seront les suivante :
– Participer aux opérations de productions (imposition, impression, coupe),
– Étudier les demandes des clients et organiser la production,
– Avoir des notions pour la mise en conformité des fichiers,
– Contrôler et analyser les productions,
– Participer au développement des deux site de e-commerce,
– Suggérer les améliorations, les observations et l’expérience rencontré au cours de sont apprentissage.

Le candidat devra être très motivé, réactif, créatif, curieux et autonome.
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Imprimerie STRASPRINT
Tél. : 03 88 52 01 69
Mobile : 06 46 74 90 64
Fax : 03 88 32 29 35

info@strasprint.fr / strasprint.fr
3A Quai Saint Jean 67000 STRASBOURG

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Projet pédagogique avec la classe TIG2 : Éducation et sensibilisation à la protection de son environnement naturel avec étude de « La réserve naturelle de l’île de Rohrschollen »

Mardi 29 janvier 2019, les TIG2 accompagnés de leurs professeurs M. Bouchti et Diot, Mmes Gaebel et Gaupp ont participé à une sortie pédagogique à la réserve naturelle de l’île de Rohrschollen encadrés par M. Eschbach, professeur-chercheur à l’université de Strasbourg (laboratoire LIVE). Auparavant, ce dernier était venu au lycée pour une conférence sur les aménagements du Rhin et leur impact sur l’évolution de son hydrosystème. La sortie et la conférence s’intègrent dans un projet pédagogique pluridisciplinaire qui allie physique-chimie, français, histoire-géographie et imprimerie. Les élèves ont commencé par visiter la réserve (sentier du Vieux-Rhin) le matin avant de visiter l’après-midi la centrale hydroélectrique et la passerelle à poissons. L’objectif est de sensibiliser les élèves à la protection de leur environnement naturel.